Zajedničkim naporima do cilja
Osnovni je cilj Udruge za disleksiju pomoć djeci i osobama s teškoćama čitanja i pisanja, a ostvaruje se kroz raznovrsne djelatnosti
Mnogo je definicija disleksije, ali najjednostavnije je reći da je to poremećaj čitanja i pisanja. Drugim riječima, dostignuta je razina znatno niža od očekivane s obzirom na kronološku dob, inteligenciju i obrazovanje. Pri glasnom čitanju iskrivljuju se, zamjenjuju ili ispuštaju slova, čita se vrlo sporo i ne razumije se pročitano. U pisanju se ne zna ili se ne može prizvati u sjećanje kako se pišu slova, teško se sastavlja tekst, prave se gramatičke ili interpunkcijske pogreške, slabo se organizira rečenica na stranici bilježnice, a rukopis je izrazito ružan. Prije polaska u školu neka djeca odbijaju olovku, ne vole crtati, a ako i crtaju, crteži su šturi, jednostavni, neobojeni, nisu zainteresirana za učenje pisanja slova, ne vole oblikovati plastelin, rezati škaricama...
Roditelji u akciji...
Na poticaj roditelja u Zagrebu je 1992. osnovana Hrvatska udruga za disleksiju koja je iste godine postala punopravnom članicom Europskog udruženja za disleksiju (EDA) sa sjedištem u Bruxellesu. Okuplja stručnjake raznih profila koji se bave poremećajem čitanja i pisanja (logopede, psihologe, defektologe, liječnike, fonetičare...) i roditelje djece s poremećajem čitanja i pisanja te učitelje koji s tom djecom rade u školi.
Osnovni je cilj udruge pomoć djeci i osobama s teškoćama čitanja i pisanja, što se ostvaruje kroz raznovrsne djelatnosti:
organizacija predavanja, okruglih stolova i savjetovanja čime se ujedinjuju sve metode
tiskanje Biltena (dva puta godišnje, izašao 12. broj)
edukacija šire javnosti: sudjelovanje u radijskoj emisiji Savjetovalište, u Latinici, Obiteljskom vrtuljku
edukacija učitelja i drugih stručnih djelatnika škola koji se bave odgojem i obrazovanjem djece.
U ožujku 2001. održan je seminar Prepoznavanje i tretiranje disleksije i disgrafije u kojem je sudjelovalo 40 škola zagrebačke županije (25 škola iz Zagreba i 15 iz okolice). Uz defektologe, psihologe i školske pedagoge, odazvali su se mnogi učitelji i nastavnici hrvatskoga jezika. Slična edukacija održana je i u Krapinsko-zagorskoj županiji (58 osnovnih škola), a u suradnji s dubrovačkom udrugom Disleksija kao dar organiziran je trodnevni seminar o disleksiji i disgrafiji za Dubrovačko-neretvansku županiju. Zahvaljujući tim naporima, Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži 2003. udruzi je dodijelio donaciju za projekt Izrada, primjena i vrednovanje modela edukacije učitelja i roditelja o problemu disleksije.
Seminar u Koprivničko-križevačkoj županiji praćen je s velikim zanimanjem jer su se sudionici aktivno uključili i prvi se put detaljnije upoznali s problematikom s kojom se susreću u razredu i načinom kako se postaviti prema problemu. Naknadno anketiranje pokazalo je da su takvi seminari vrlo poželjni jer je velik broj polaznika izrazio zadovoljstvo temama i naznačio kako im je edukacija i te kako potrebna. Zato se ona nastavlja.
Za savjet i pomoć roditelji nas mogu kontaktirati svake srijede od 18 do 19 sati na broj 091/568 10 09.
S Hrvatskim knjižničarskim društvom i Nacionalnom i sveučilišnom knjižnicom radi se na projektu Knjižnične usluge za osobe s posebnim potrebama - utvrđivanje problema čitanja i pisanja kod osoba s izrečenim odgojnim mjerama u Republici Hrvatskoj.
Od srpnja 2001. udruga ima i web stranicu www.hud.hr, a na njezinu forumu svatko se može informirati o disleksiji i sudjelovati u raspravi.
|
